试论中专美术课教学的有效性

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深受美国实用主义哲学和行为主义心理学的影响,我国教育理念也在不断地革新和变化。尤其是对课堂教学有效方面的研究,随着实践的不断深入,人们认为有效课堂就是通过一段时间的教学活动之后,学生的学习成绩有明显提升,并且能达到预期的教学目标,从而完成教师的职责,实现教学三维目标的有效整合,促进我国中专美术学生的全面发展。而美术作为中专学生的一门必修课,其教学有效性成为教师高度关注的课题。主要针对中专美术课教学的有效性展开论述,提出了有效性的方案,以提高学生各方面的能力。 Deeply influenced by American pragmatism philosophy and behavioralism psychology, our educational philosophy is constantly innovating and changing. Especially for the effective study of classroom teaching, with the deepening of practice, people think that effective classroom is through a period of teaching activities, the students’ academic performance has improved significantly, and can achieve the desired teaching objectives, thus completing the teacher’s Duty, realize the effective integration of the three-dimensional teaching objectives, and promote the all-round development of art students in secondary schools in our country. Art as a compulsory secondary school students, the effectiveness of teaching has become a high degree of concern to teachers. Mainly for the secondary school technical teaching of the effectiveness of the discussion, put forward the effectiveness of the program to enhance the ability of students in all aspects.
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