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【摘要】
浅谈高中羽毛球选项课教学方法
【摘 要】
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【摘要】 自2003开始，我校开展了丰富多彩的高中体育选修课程，通过新课程的研究与教学实践相结合的方法，对如何搞好高中羽毛球选项课的教学进行了探讨。教学中采用了球感训练、分层教学、利用其他器材教学、连击两球训练、以赛促学、多媒体运用等教学方法，有效地提高了学生羽毛球竞技水平，在参加区级各项竞技比赛中取得硕果累累，推动了我校以体艺特色的发展，教学效果显著提高。 【关键词】 羽毛球 教学方法 球感
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2020年9期
其他文献
【摘要】 在现在的小学数学教学中存在很多问题。因为应试教育的影响，我国教师教学观念和模式还是以自己为中心，没有将学生放在主体位置。再加上数学知识本身就很枯燥，这就让学生在学习数学的时候更加不感兴趣，从而为数学教师教学带来了很大的困扰。学习数学是需要自身具有逻辑的，很多学生不懂抽象的知识，所以数学成绩一直不高。而小学六年级是重要阶段，想要解决这些问题，可以把情境教学引入进来让学生兴趣提升并且增加学习
【摘要】 合作学习策略是一种非常有效的学习策略，符合新课改的相关理念，在高中英语教学中教师可以运用这些策略展开教学。本文主要探析高中英语写作教学的问题和新高考改革、高三英语写作教学应用合作学习的关键、高三英语写作教学应用合作学习的具体策略，具体策略包括提供写作素材和划分学习小组、引导小组讨论和构建写作思路、独立完成写作和修改完善、合作批改作文和评析作文等。高三英语写作教学中，教师应该根据新高考改革
【摘要】 “生物模型建构”是高中生物教学改革的重要方式，推行已久，也取得了一定成果。文章主要分析“生物模型建构”在高中生物中的应用基础，并探讨具体应用对策，以为提升高中生物教学质量提供参考。 【关键词】 高中生物 教学效率 生物模型建构 策略 【中图分类号】 G633.91 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2020）02-090-010 新课改和素质教育的深入推进，
【摘要】 文学作品是以语言为工具，形象地反映生活，表达作者对人生、社会的认识和情感，以唤起人的美感，给人以艺术享受的著作。儿童文学作品是指以儿童为阅读对象的文学作品，要求通俗易懂，生動活泼，有利于挖掘小学生想象力，提升其语言感悟能力，也有利于尊重和保护小学生纯真美好的感情，能帮助其达成快乐阅读和自觉阅读，感受到阅读的魅力。本文中的儿童文学作品特指独立成书并以文字见长的文学作品。 【关键词】 小学
【摘要】 目前，不少新的幼儿园尤其是城市幼儿园规划上定位为小型幼儿园。但是，小场地某种程度上对幼儿体育游戏的开展产生一定的限制，给幼儿园和教师带来困惑——如何科学合理利用小场地，才能充分发挥场地的效率，保证幼儿的充分运动。本文从场地布置、材料投放、游戏设计、游戏组织、使用安排等方面探讨小场地在幼儿园体育游戏中的设计与运用，保障幼儿体育游戏的顺利开展，促进幼儿健康、快乐成长。 【关键词】 小场地
【中图分类号】G625.5 【文献标识码】A 【文章编号】1992-7711（ 2020） 06-004-02 如今，多动症在儿童群体中屡见不鲜。没有任何目的性的多动、缺乏自我控制力、很难保持注意力等表现，都为多动症幼儿及其家人的生活带来了诸多不便。很多人对于儿童多动症的不了解更是让这些儿童的病症陷入了恶性循环之中。本文通过发生在本班孩子身上的真实例子，并且结合自己对于该领域知识的研究与实践
【摘要】 义务教育《语文课程标准（2011年版）》（以下简称现行课标），关于“少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”的提倡和呼吁，已经成为广大师生的共识。加强班级图书角的管理，开展课外阅读，从三方面谈谈：一、班级图书角如何选书。二、重视课外阅读过程性的评价。三、阅读成果展示和分享。 【关键词】 选书 评价 成果展示 【中图分类号】 G623.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 19
【摘要】 积极培养学生的自主学习能力能够激发学生的数学思维，为高中阶段的数学教育带来新的灵感。在素质教育背景下推行自主学习理论，教师不仅要帮助学生解决已经出现的学习问题，更要对尚未出现的学习漏洞严防死守，围绕学生的核心素养积极提升教学实效。本文以核心素养为论述观点，探讨引导学生开展自主学习的具体方法。 【关键词】 核心素养 高中数学 自主学习 【中图分类号】 G633.6
【摘要】 随着素质教育取代了传统的应试教育，各种新式教学方法也在不断的涌现。而小组合作学习法就是在这样的背景下诞生，这种教学方法不仅可以有效地发挥学生主观能动性，还可以大幅提升教学效率。因此，本文首先将分析合作学习小组的划分的注意事项，然后详细阐述小学数学教学应用小组合作学习的具体措施，希望可以为广大小学数学教师提供有用的参考。 【关键词】 小组合作学习法 小学数学 课堂教学 具体措施 【