【摘 要】
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民众对政府信任在政府维系社会稳定、开展高效社会治理等方面具有重要意义.结合项目组2021年3月的民调数据和网络大数据资源分析发现,疫情期间我国民众政府信任总体处于较高水平,且呈现出“信任缺失—恐慌蔓延—信任修复—信任扩大”的动态变化以及中央和地方“政府信任差序化”格局.分析成因发现,社会主义制度优势、集体主义文化基础、群体社会比较心态和现代化技术助力是疫情危机下我国民众政府信任总体提升的主要因素.鉴于此,未来政府工作需重视民众政府信任动态变化,规避政府信任差序化的潜在风险,灵活应用群体社会比较心态,以进一
【机 构】
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浙江师范大学 教师教育学院,浙江金华,321004
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民众对政府信任在政府维系社会稳定、开展高效社会治理等方面具有重要意义.结合项目组2021年3月的民调数据和网络大数据资源分析发现,疫情期间我国民众政府信任总体处于较高水平,且呈现出“信任缺失—恐慌蔓延—信任修复—信任扩大”的动态变化以及中央和地方“政府信任差序化”格局.分析成因发现,社会主义制度优势、集体主义文化基础、群体社会比较心态和现代化技术助力是疫情危机下我国民众政府信任总体提升的主要因素.鉴于此,未来政府工作需重视民众政府信任动态变化,规避政府信任差序化的潜在风险,灵活应用群体社会比较心态,以进一步深化危机情境下的政府信息沟通机制,完善政府信任治理体系.同时,还需警惕疫情危机带来的“信息疫情”和“心理疫情”对民众政府信任造成的冲击.
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目的:评价个案管理在慢性阻塞性肺疾病(chronic obstructive pulmonary disease,COPD)患者延续护理中的效果.方法:选取2019年7月—2020年12月上海市长宁区虹桥街道社区卫生服务中心诊治的COPD患者100例,按照随机数字表方法分成对照组和观察组各50例.对照组仅进行门诊医生随访和社区护士电话随访,观察组采取从健康宣教、专病管理、康复训练和营养评估四个方面的个案管理.比较两组在进行6个月、1年、1年半的管理后,肺功能指标、生命质量评分、知信行评分的变化情况.结果:
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目的:评价老年女性尿失禁患者的心理健康状况,分析社区护理干预的效果.方法:收集2020年2月到2021年2月上海市嘉定区江桥镇社区卫生服务中心收治的老年女性尿失禁患者22例作为观察组,并选择同期收治的其他疾病患者22例作为对照.对所有研究对象均利用90项症状自评量表(symptom check-list 90,SCL-90)进行心理健康评估.对观察组患者采用6个月“教-指-引-随”综合护理干预,比较患者护理前后的心理健康差异,并和对照组进行比较,同时利用老年尿失禁自我效能量表(geriatric self
为了应对知识经济的挑战、服务国家发展战略和解决高等教育发展的现实困境,印度政府颁布了《国家教育政策2020》,着手对各级各类教育进行改革.其高等教育改革的主要举措包括改革高等教育制度、开展综合性教育、为学生提供多方位支持、推动教师队伍建设、促进公平包容、催化科学研究、改革治理机制等.由于该政策牵涉甚广,各利益群体就制定过程是否有代表性,政策内容是否加剧了市场化、损害了社会公平,是否加剧了中央集权、损害了学术自由以及政策可行性等方面存在着广泛的争论.
前庭神经炎(vestibular neuritis,VN)是指一侧前庭神经急性损害后出现的,临床表现为急性、持续性眩晕,伴恶心、呕吐和不稳,易向患侧倾倒等症状的一种临床急性前庭综合征 [1].该病在急性期可对患者造成极大的困扰,严重影响其生活及工作.有数据显示,VN是临床常见的周围性眩晕类型,在眩晕门诊就诊者中可占8％,仅次于良性阵发性位置性眩晕及梅尼埃病 [2].
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国家颁布了日语、西班牙语等小语种课程标准,旨在引导、指导中小学开好小语种课程,培养具有国际视野和多元文化的复合型人才.通过调查问卷、访谈以及实地调研,发现中学小语种①课程开设存在诸多问题:教育行政部门统筹不够、课程体系不完善、教材体系不完善、跨校衔接难度大、小语种教师职业发展受限以及社会对小语种存在认识误区等.针对问题,从强化教育行政部门统筹、完善课程设置、规划教材使用、加强师资建设、开展教研指导、注重教学评价以及加强社会宣传等方面提出了在中小学开好小语种的建议.