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兴趣是中学生学习的原动力。是激发学生创造性思维．开发智力的催化剂。新课标第一次提出：工具性人文性的统一是语文课程的基本特点。可见，语文在人类传承文化、积累文化、传达社会价值观和学生学习其他学科．进行交流思想沟通感情的作用之大，激发学生学习兴趣．牢牢掌握语文学科知识是语文教学最为基本的要求。为此，在日常的文教学中，本人对如何进行语文教学．提高课堂教学效果。从激发学生学习语文兴趣入手进行了一些尝试和实践。