【摘 要】
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新课程的改革，要求学生从繁重的学习中解放出来，特别是教育部三申五令的要求学生减负，如何减负？令很多老师很困解，既要提高教学质量，又要让学生轻松学习，在教学任务圆满完成的同时，还
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新课程的改革，要求学生从繁重的学习中解放出来，特别是教育部三申五令的要求学生减负，如何减负？令很多老师很困解，既要提高教学质量，又要让学生轻松学习，在教学任务圆满完成的同时，还要在检测中要分数。要做到这些，就必须深研教材，向课堂四十分钟要质量，要提高课堂教学，必须要做到以下几点： 一研读教材，确立准确的教学目标，是提高课堂教学效果的基础。小学数学是一个多层次、多方面的知识体系。新课程改革以来，小学数学课本上的插图变多了，文字内容相对少了许多，所以不少教师在传授知识的过程中，感觉到无从下手。对此，教师要认真钻研教材，形成知识体系，以便整体把握教材内容，这样才能找准教学的起点，突出教学的重点，突破教学的难点，捕捉教学的生长点，使教学目标切合实际。
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