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环境问题是全球性的危机。为缓解这一危机，环境教育已经成为现代教育重要的组成部分，人们希望通过教育来改变现状。笔者认为，事实上环境教育的效果没有达到预期的目标，未能通过教育使“人如何与环境相处的正确观念”深入人心。
环境教育的三重境界
【摘 要】
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环境问题是全球性的危机。为缓解这一危机，环境教育已经成为现代教育重要的组成部分，人们希望通过教育来改变现状。笔者认为，事实上环境教育的效果没有达到预期的目标，未能通过教
【机 构】
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济南市天桥区教育科学研究室
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2006年20期
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期刊
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