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临床教学是课堂教学的延续,是护理教育和培养护理专业人才的重要组成部分[1].如何培养适应新的护理模式的护士是临床教学管理需深入研究的课题.我们自1998年开始对临床实习护生进行整体护理实习教学,效果满意.现介绍如下.
以整体护理观指导临床教学管理
【摘 要】
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临床教学是课堂教学的延续,是护理教育和培养护理专业人才的重要组成部分[1].如何培养适应新的护理模式的护士是临床教学管理需深入研究的课题.我们自1998年开始对临床实习护
【机 构】
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青岛市市立医院
【出 处】
：
齐鲁护理杂志
【发表日期】
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2002年2期
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