冠状动脉轻中度狭窄病变的血管内超声特征

来源 :中国动脉硬化杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:beiebi3807b
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过分析病变的结构特点 ,探讨轻中度狭窄病变斑块不稳定的机制。对冠状动脉造影显示轻中度狭窄(直径狭窄率 2 0 %~ 6 0 % ) 6 2例及重度狭窄 2 6例冠心病患者行血管内超声显像检查 ,分析粥样硬化斑块性质及其狭窄程度。结果发现 ,轻中度狭窄患者中软斑块 (6 8.2 %比 15 .4 % ,P <0 .0 1)、薄纤维帽 (6 5 .9%比 7.7% ,P <0 .0 1)显著多于重度狭窄患者 ,并且斑块破裂 (2 8.2 %比 7.7% ,P <0 .0 1)及正性重构 (5 1.8%比 0 % ,P <0 .0 1)也显著多于重度狭窄患者。轻中度狭窄患者偏心斑块检出率显著多于重度狭窄者 (84 .7%比 30 .1% ,P <0 .0 1) ,但钙化少见 (16 .5 %比 84 .6 % ,P <0 .0 1)。结果提示 ,冠状动脉造影轻中度狭窄患者多数具有不稳定性斑块的结构特点 ,这些特点导致轻中度狭窄者容易发生急性冠状动脉综合征。
其他文献
马克吐温是美国现代的进步作家和蜚声世界文坛的幽默大师.选入中学语文教材《竞选州长》这篇小说,以其幽默的夸张艺术、幽默的形象艺术和语言艺术,集中反映了其幽默的艺术特
激励是持续激发人的动机的心理过程,是管理的核心,是以人本理论为基础,是以人为中心的管理活动,是人力资源开发与管理的关键,激励在吸引留住优秀人才、开发员工的潜在能力及
改造主义教育是实用主义教育思想的一个分支,在社会改造主义者眼里,教育的主要目的是推动社会的变化,设计并实现理想的社会。在课程论观点上社会改造主义批判学生中心课程过
<正>《幼儿园教育指导纲要》明确指出:在对幼儿语言领域教育方面,教育目标是"愿意倾听并且能够理解别人的讲话",教育的具体要求是"要养成幼儿注意倾听的良好习惯,发展幼儿语
郑州航空港的建设和发展属于国家战略,承载着中国制造向中国创造转变的神圣使命。在临空经济背景下以郑州航空港为例研究高端制造业的发展战略尤为重要。总结了国内典型城市
<正>教材:人教版《普通高中课程标准实验教科书·数学(A版)》选修2-1课题:"2.4.1抛物线及其标准方程"第一课时课时安排:1个课时教学对象:高二(上)学生教学目标:知识与技能:(1
在阅读教学中,教师要巧妙利用教材,营造创新氛围;教师要教会学生进行各种读写资源的有效积累,在信息处理中发掘各种创新资源;在学生读写结合中,巧设各种问题,培养学生的创新
认同危机是当前学术界关注的一个热点问题。本文就如何理解认同危机与现代性之间的关系进行了多层次的分析和探讨。作者认为,认同危机的现代性,是由于认同问题的特征与现代性
混凝土作为现代建筑工程领域中适用范围最广的建筑材料,使混凝土施工技术在先进科学技术的支撑下发生了翻天覆地的变化,尤其是大体积混凝土施工技术已成为现代工民建中最为关
<正>在北师大数学教材九年级下册第一章《直角三角形的边角关系》中有一节综合应用课《船有触礁的危险吗》.这节课是在学生已经学习了锐角三角形函数之后,对于解直角三角形的