【摘 要】
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近几年，见诸报端的青少年自杀和伤人事件呈逐年上升趋势，一幕幕惨剧触目惊心，发人深省。生命——一个严肃而现实的问题摆在教育者的面前。教育的核心是人，教育的终极关怀是人的生
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近几年，见诸报端的青少年自杀和伤人事件呈逐年上升趋势，一幕幕惨剧触目惊心，发人深省。生命——一个严肃而现实的问题摆在教育者的面前。教育的核心是人，教育的终极关怀是人的生命。教育应以人为根本，应全面关注人的生命本身，这也是教育最初和最终的意义。俗话说“文以载道”，较之其它学科，语文学科具有更为丰富的人文内涵，在对学生进行祖国的语言文字教育的同时，也应责无旁贷地承担起对学生进行生命教育的重任。
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