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在机遇和挑战面前,有的职业学校在办学思想和行为中出现偏差。辩证地看待＂职教走偏＂,避免越走越远和矫枉过正,保证职业教育又好又快发展。
辩证视角下的“职教走偏”
【摘 要】
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在机遇和挑战面前,有的职业学校在办学思想和行为中出现偏差。辩证地看待＂职教走偏＂,避免越走越远和矫枉过正,保证职业教育又好又快发展。
【机 构】
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江苏省海门市三厂职业教育中心
【出 处】
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江苏教育：职业教育
【发表日期】
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2010年11期
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