情境教学法在初中政治教学中的有效应用

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情境教学法是指在课堂教学过程中,创造一个生动形象的教学场景,模拟出一种真实的生活场景,进而收到良好的教学效果。尤其是近几年随着新课改的不断推进,对初中政治教学提出新的要求。将情境教学应用于课堂教学中可很好地增强学习的趣味性,提高学生学习兴趣,促使学生主动参与到教学活动的过程中,发挥学生主体作用,获得最佳的教学效果。为此,本文首先阐述情境教学的必要性,然后重点探讨如何应用情境教学法。 Situation teaching method is to create a vivid teaching scene in the process of classroom teaching, to simulate a real life scene, and then receive a good teaching effect. Especially in recent years, with the continuous promotion of the new curriculum reform, political teaching in junior high school put forward new requirements. The application of situational teaching to classroom teaching can enhance the interest of learning, enhance students’ interest in learning, encourage students to actively participate in teaching activities, play the main role of students, and obtain the best teaching effect. To this end, this article first describes the necessity of situational teaching, and then focuses on how to apply situational teaching.
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