【摘 要】
：
语文学科是高中课程教学的重要组成部分,不同于数学、英语等学科的课程教学,语文学科重在培养学生的文学底蕴,提高学生的感知能力和理解能力。从一定意义上说,语文学科的教学
【机 构】
：
广西百色市隆林各族自治县隆林中学,533400
论文部分内容阅读
语文学科是高中课程教学的重要组成部分,不同于数学、英语等学科的课程教学,语文学科重在培养学生的文学底蕴,提高学生的感知能力和理解能力。从一定意义上说,语文学科的教学为其他学科的学习奠定了坚实的基础。鉴于此,积极关注语文教学,尤其是阅读教学便尤为重要。本文以高中语文论述类文本的阅读教学为切入点,在分析探讨当前高中语文论述类文本阅读教学面临的挑战的基础之上,尝试提出推动高中语文论述类文本阅读教学中的思维训练的相关举措,以期有助于高中语文论述类文本阅读教学的开展和进行,同时也为学生思维训练的实施提供强有力的策略
其他文献
目的:研究炎性因子NF-κB,COX-2在硝酸甘油型偏头痛大鼠中脑导水管周围灰质区(PAG)的表达,分析其与偏头痛模型大鼠行为症状学及该区域(PAG) 5-HT的表达的关系,探讨炎性因子在
后勤部队行业众多,服务性强,面向基层,军地兼容,承担着大量的服务保障任务,其职业道德水平的高低,直接影响后勤保障能力,也关系到军队精神文明建设能否走在全社会前列的重大
本文在研究过程中对当前初中语文阅读教学存在的问题展开探究,根据现代化教学理念指导,结合学生的实际学习需求与核心素养发展目标,对语文阅读教学的优化策略进行探究,希望为
随着大家对“整本书”阅读教学的研究不断深入,导读课例的积累也愈加丰富。本文以王文丽《时代广场的蟋蟀》为例,对导读课的魅力所在进行探究。
活动性作文教学,是一种将作文教学与活动紧密结合的教学模式。作文在中小学教学中占有很重要的地位而受到绝大多数人的高度重视但依然收效甚微。究其原因,主要在于两点:一是
有些水果虽已成熟,但所含淀粉的糖化以及有机酸、单宁的氧化等过程都进行得很慢.所以吃起来不大甜.而且有一种涩味。可以采用催熟的方法来提高水果的食用价值.改善水果的色
对于初中生来说,初中语文作文对于学生是教学中非常重要的一部分,也是分值占比很大的一部分。全国随着时代的发展,在教育水平不断提高的情况下,对于初中语文作文的教学方法和
目的探讨顺铂联合紫杉醇脂质体治疗晚期非小细胞肺癌的近期疗效及不良反应。方法顺铂联合紫杉醇脂质体对74例晚期非小细胞肺癌患者进行治疗。结果患者完全缓解4例、部分缓解3
[摘要] 本文从建筑施工安全的角度出发,对建筑工程施工管理存在的安全问题进行分析,并给出解决问题的建议,提出了安全控制措施与管理措施。 [关键词] 建筑工程 安全事故因素 安全控制措施 改革开放以来,我国建筑业快速发展,已成为国民经济重要的物质生产部门和支柱产业。建筑施工企業的生产过程具有流动性大,劳动力密集,多工种交叉流水作业等许多特点,正是这些特点隐含着诸多的危险源,也是安全事故发生
随着新课改的深化发展,小学低年级语文教学也开始注重课内阅读和课外阅读的结合,希望可以提升学生的阅读水平,同时补充学生的课外知识量。通过落实课内阅读和课外阅读结合的