浅谈如何对小学生进行品德评价

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学生品德评价是指对学生个体道德表现、政治立场、世界观、人生观所进行的价值判断,其根本目的在于获取反馈信息,激励每个学生发展;促进课程的发展,提高教育质量;促进教师的自我成长,不断提高专业能力。然而,在实际工作中发现对学生的品德评价存在不少问题,比如班主任作为小学生品德评价的主要主体,学生和家长很少参与到评价中,评价的 The evaluation of students 'morality refers to the value judgments on the individual morality, political position, world outlook and outlook on life of students, whose basic purpose is to obtain the feedback information and stimulate each student's development; to promote the development of the curriculum and improve the quality of education; to promote the teachers' Self-growth, continuous improvement of professional ability. However, in actual work, there are many problems on the evaluation of students' morality. For example, the teacher as the main body of pupil moral evaluation, students and parents seldom participate in the evaluation,
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