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化学作为我国课程体系中的一门重要学科，初高中衔接期是学生升入高中学习阶段之后十分重要的过渡时期，教师应把握好这一关键阶段着重培育学生的化学核心素养，推动他们全面发展.据此对初高中化学教学中核心素养培养的衔接进行了探讨，同时制定了一系列有效对策.
初高中化学教学中核心素养培养的衔接
【摘 要】
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化学作为我国课程体系中的一门重要学科，初高中衔接期是学生升入高中学习阶段之后十分重要的过渡时期，教师应把握好这一关键阶段着重培育学生的化学核心素养，推动他们全面发展.据此对初高中化学教学中核心素养培养的衔接进行了探讨，同时制定了一系列有效对策.
【机 构】
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福建省莆田哲理中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2022年36期
【基金项目】
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莆田市荔城区中学教育教学研究课题《基于化学学科核心素养的中学化学初高中衔接内容的研究》的阶段性成果（课题编号：LJZX2176）；
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期刊
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