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【正】在教学中,"减负增效"已成为每一位教师的共识,也是当前教育的要求。为了能真正做到"减负增效",除了切实提高课堂教学效率外,作为教师,应学会精心选择和布置每一次练习。课改前的教材有大量的习题,学生常常演练的是一些机械、重复、枯燥的题,目的是巩固数学知识,形成基本技能;而
也谈小学数学“减负”练习设计
【摘 要】
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【正】在教学中,"减负增效"已成为每一位教师的共识,也是当前教育的要求。为了能真正做到"减负增效",除了切实提高课堂教学效率外,作为教师,应学会精心选择和布置每一次练习
【机 构】
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浙江省宁波市宁海县第二实验小学
【出 处】
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教师博览：科研版
【发表日期】
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2011年12期
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