读短 读长 读细 读活——《鸟岛》阅读教学例谈

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《鸟岛》是苏教版二年级下册的一篇讲读课文,它主要描写了闻名中外的青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟类活动的情形。某日,听区里某位老师执教《鸟岛》一课,发现其在课堂教学中相当注重对学生读书方法的指引且颇有成效——现将其要领总结为四个词:读短、读细、读长、读活。 “Bird Island” is a second edition of the second edition of the Soviet version of a reading text, which mainly describes the scene of the famous spring and summer of Qinghai Lake bird Island and bird activities. One day, a teacher in the listening area coached “Bird Island” and found that he paid much attention to the guidelines for students’ reading methods in class teaching and was quite effective. Now he summarizes the essentials into four words: reading short, Read fine, read long, read live.
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