由时代变迁中的中国音乐教育发展状况引发的思考

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笔者通过对近代以来中国音乐教育发展状况的分析发现,我国音乐教育的发展深受时代背景的影响,音乐教育理念、教学方式以及学科内容也随着时代变迁不断更新。回顾我国近代音乐教育的发展历程,分析当今时代的变化,总结其教训和经验,有助于我国音乐教育的未来发展。
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