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将多媒体辅助教学应用到小学数学课堂中,与常规教学手段相比,它具有其独特的优势。利用多媒体创设情景、能充分调动学生的情感,激发学生学习的兴趣;可以弥补教具缺乏学具缺少的不足,让学生获得更深的直观感受;可以优化课堂结构,有利于扩大课堂信息容量,提高数学教学质量和效益;多媒体辅助教学是一种新型的教学方式,对于更新教育观念,改进教学方法,提高教学质量,有着很大的潜力。