基于多通道学习的老年记忆训练玩具

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目的:为老年人设计一款通过多通道(视觉,听觉,触觉)学习记忆从而达到记忆训练,预防阿尔茨海默症目的的益智玩具.方法:使用实地访谈法,通过与多位老人口头交谈的方式,了解当下老年人生活状态;并结合文献调查法,通过互联网查阅相关资料,最后归纳设计要点,并以此为原则提出具体方案.结论:通过对相关文献资料的研究,以及对实地访谈资料的整理归纳,可知益智记忆训练玩具有预防老年人阿尔茨海默症的功效,并且多通道学习记忆效率比单通道学习记忆效率高,所以提出的这款玩具方案具有一定的理论支撑以及应用价值.
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