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<正>教学是一门艺术,低耗高效是目前整个教育界的整体追求,"教而不思也罔",教师多反思自己的课堂教学行为,可以不断地提高课堂教学的效度,与传统教学模式相比,新课程更注重"生本教育",倡导"教是为了不教、少教"理念,重在学生科学素养和实际能力的培养,笔者从事高中物理教学多
高中物理高效教学的几重境界
【摘 要】
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<正>教学是一门艺术,低耗高效是目前整个教育界的整体追求,"教而不思也罔",教师多反思自己的课堂教学行为,可以不断地提高课堂教学的效度,与传统教学模式相比,新课程更注重"
【机 构】
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张家港市沙洲中学;
【出 处】
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中学物理
【发表日期】
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2012年07期
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