论文部分内容阅读
介绍了谷物烘干方式及机械化干燥原理，论述了谷物机械化烘干的意义及优势。
谷物烘干机械与技术应用浅析
【摘 要】
：
介绍了谷物烘干方式及机械化干燥原理，论述了谷物机械化烘干的意义及优势。
【机 构】
：
江苏省农业机械技术推广站
【出 处】
：
江苏农机化
【发表日期】
：
2017年5期
其他文献
《数学课程标准》指出：“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。”对于现在的小学生来说，在日常生活和学习中获得的已有经验非常丰富，包括学生已经有的生活经验、学生已经有的各个学科的知识经验、学生已经有的数学活动经验等。 数学活动经验产生于数学学习中，是对观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动的初步认识，是数学活动方式方法等规律在头脑中的反映。反之，数学客观性的知识总
新课标要求在各個阶段的体育教学过程中，学生们都要通过对体育技能的学习和练习初步养成体育锻炼的好习惯。足球是小学体育运动中非常重要的一个项目，学习足球知识对于培养学生的身体素质、团队意识以及文化品格等方面都非常有效。因此，学校在组织和开展足球教学时要采用恰当的方式，力求足球的教学能在提高学生身体素质的同时，凸显校园足球特色，促进学生的良好发展。 一、整合游戏，夯实基础动作 基础动作的学习是足球教
目的探讨同种异体股薄肌腱重建喙锁韧带治疗急性Ⅲ型肩锁关节脱位的临床疗效。方法选择2008年1月至2012年8月,收治的急性肩锁关节脱位患者23例,所有患者均经诊断确定为Tossy
2014年,江苏省紧紧围绕农财两部农机购置补贴实施指导意见精神,把党中央、国务院有关＂三农＂工作重大决策部署落实到基层。农机部门和财政部门积极沟通,密切配合,认真落实农机购
介绍了江苏省高效设施农机化“十二五”发展成效、“十三五”发展目标及重点，分析了高效设施农机化发展制约因素，提出了江苏省高效设施农机化发展对策与思考。
在当前，中国的小学生的心理健康程度普遍不高。这与学校的心理健康教育有着极大的关系。在中国提高小学生的心理健康教育主要是依靠着学校老师的学科教育。培育学生的心理健康是老师的责任与义务。在日常的教学当中，老师要把心理教育与学生的日常生活相结合。在传授知识的同时也要加强心理健康的培养，从而更好地提高小学生的心理健康教育，促进小学生心智的正常发展。 在小学阶段，学生们正处在心理幼稚的过渡阶段。在这个关键
创新不足历来是我国教育教学的通病之一,在全球都呼唤“让学生学会学习”的当今时代,烦琐分析、讲解、训练很大程度上仍充斥着语文教学的每一个角落,使语文教学处于一种相对