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我们在建立本科大学生和硕士研究生电子技术实验课新体系方向,已行进行了六年的试点,认识逐步深化,取得了一些的初步成果。本文结合我校211工程电子电工中心实验室的规划,就我们对大学生电子技术基础课程教学中有关实验能力的培养及其对理论课教学模式的影响,从而为建立电子技术课程教学新体系方面,谈谈我们的几点做法和一些基本的体会。