NEFAX3EX高速传真器概述

来源 :广播电视技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wywinnie1105
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
<正> 一、前言 发酵废糟渣的处理,随着发酵工业的发展已越来越成为发酵工业的重大难題之一。因为发酵废糟渣的产量大,每吨产品中废糟渣的数量,少则一、二吨,多的可达十几吨,
写作不仅是学生语文综合素养的重要体现,也是语文教学重要任务之一。但长期以来,初中写作教学方法往往单一化、固定化,写作教学缺乏有效的指导、评价,而这直接影响了学生写作能力的培养,阻碍了学生语文素养的全面提升。当前初中写作教学中存在许多的问题,最为典型的是学生写作主动性不高,师生之间有效交流的缺乏,学生写作兴趣的淡漠等。为了解决这些问题,笔者将结合自身实践教学经验,尝试以“发表”习作,来激发学生写作的
【摘 要】  作文教学一直是小学语文课堂教学中最重要且也是最难的一项学习内容,如何提升小学生的写作能力是众多小学语文教师共同探讨的教学难题,写作不像是数学学习有一定的解答原理,作文的学习更多靠的是学生们自身的写作积累和表达能力。可以说写作没有一蹴而成的,不管是语言表达能力还是写作技巧的成熟都是需要通过不停的积累和训练得来的,所以在小学语文作文学习的过程中少不了教师科学有效的指导,教师要在作文教学的
在教育改革不断深入的情况下,小学语文教学也需要顺应改革的潮流进行调整。新课标中要求,小学语文的教学要实行减负增效,也就是减轻学生的学习负担的同时提高学生的学习效率
个性是指一个人先天遗传和后天在一定环境和教育影响下所形成的个体综合特征,是一个人区别于他人的独特之处。个性化是指成为有预期个性的过程和结果。个性化作文是指具有作者个性特征的学生习作。小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,它既是小学语文教学的重点,又是小学语文教学的难点,更是最具有教育教学个性化的部分。作为一名语文教师,我努力地尝试着通过影响让学生的习作具有独特之处。  一、指导学生进行“个性化
自主学习就是培养学生自主学习的精神,就是让学生运用已掌握的知识和经验,以任务为驱动,通过观察、思考、操作、讨论和交流等手段,去发现新问题,获取新知识,达到教学效果。自
<正> 微生物的原生质体技术是指通过微生物细胞原生质体的形成,并以此为对象进行育种操作的系列技术。包括两亲株以上的原生质体间的融合;以一亲株原生质体为受体的DNA转化,
随着新课改教学理念在各教学阶段的不断渗透,在初中语文教学过程中,要求语文教师对以往的教学模式进行改革创新,并采取有效的教学模式提高学生的语文阅读教学效率。情感体验
<正> 本文讨论了微波对细菌的致死能力及诱变效应。结果表明。在一定条件下,功率大的死亡率高,诱变机率大;用对数期细胞处理时,诱变率明显增加。 微波是一种电磁波,它对生物
<正> 1.产量 谚云“民以食为天,食以味为先”,可见调味品在人民生活中所占的地位,随着国民经济的发展,人民生活日益提高,我国调味品产量及人年均消费水平的增长幅度是比较大