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大学学生的学习水平不仅影响其学业，对其自身信心也会产生深远的影响。本文主要通过调查问卷的方式对我校学生的学习情况进行抽查，并利用多元统计分析、主成分分析、因子分析等统计分析方法寻找学习与各因素之间的定量关系，最终用数学回归模型刻画学生的学习状况。
我校学生学习情况及影响因素的调查与多元统计分析
【摘 要】
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大学学生的学习水平不仅影响其学业，对其自身信心也会产生深远的影响。本文主要通过调查问卷的方式对我校学生的学习情况进行抽查，并利用多元统计分析、主成分分析、因子分析等
【机 构】
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吉林农业科技学院文理学院,吉林 吉林,132101
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2015年8期
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