论文部分内容阅读
舒新城是我国著名的教育家、出版家、摄影家,作为一名电化教育者,他的电化教育理论为我国教育事业的发展做出了巨大贡献。本文通过对舒新城本人及相关成果的梳理,发现舒新城较早地提出了电化教育思想,并进行了早期的实践探索与理论研究。对其电化教育思想和实践进行研究可以进一步丰富舒新城的教育思想,并且对当下我国现代教育技术的实践问题有较强的启示意义。