课堂提问有效性初探

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古希腊的学者普罗塔戈早在三千多年前就指出:"头脑不是一个需要被填满的容器,而是一把需要被点燃的火把."教师的责任就是要用教学的智慧之火,去点燃学生思维的火把,而有效的课堂提问就是这样一种智慧之火.新课程强调:"教学是师生交往、互动的过程",在教学过程中要求师生间、学生间的动态信息交流,而师生互动交流最常用、最主要的方式是师生问答.从有效教学的角度来说,
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