把握生成资源 创设“动态生成”的课堂

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平日的课堂教学实践告诉我们,教师只有大胆放手,根据课堂上生成的资源,合理设计活动,精心搭建探索交流的舞台,引导学生去实践、去探究,才能让学生充分的参与到数学的学习中来,课堂教学才能变得深刻、扎实、到位、有效! Weekdays teaching practice tells us that teachers only boldly let go, according to the resources generated in the classroom, the rational design activities, elaborate exploration and exchange of the stage, to guide students to practice, to explore, in order to allow students to fully participate in the study of mathematics To classroom teaching can become profound, solid, in place, effective!
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