【摘 要】
：
【正】 监管改造工作的目的,就是严格依照国家的法律、法规对罪犯实施劳动改造,采取一整套行之有效的手段使罪犯改正恶习,消除破坏思想,改造成为新人。其重要内容就是对罪犯
论文部分内容阅读
【正】 监管改造工作的目的,就是严格依照国家的法律、法规对罪犯实施劳动改造,采取一整套行之有效的手段使罪犯改正恶习,消除破坏思想,改造成为新人。其重要内容就是对罪犯的思想改造。意识作为人对客观事物的反映,它对人的思想发展,行为准则都是至关重要的。研究和探讨罪犯的改造意识对于做好监管改造工作,转化罪犯思想有着一定的意义。 一、改造意识的概念和特点 唯物主义历史观认为:社会存在决定社会意识;社会意识是社会存在的反映。又认为社会意识有其相对独立性,确认社会意识的各种形式对社会存在的反作用。 意识是为人特有的在语
其他文献
该研究从小麦中克隆了1个MAPK基因TaMAPK2.序列分析表明,TaMAPK2基因的ORF为1 110bp,编码369个氨基酸.序列比对分析表明,该基因所编码的蛋白与粗山羊草、水稻、谷子等MAPK蛋
班干部是人人都熟悉的称谓，一个人从小到大即使没有担任过班干部，但多多少少都有和班干部打交道的经历。为了让每个学生都能参与班级的管理，激发学生的自律精神和责任，培养学生的整体素质，我在班里实行干部竞选制和任期制，竞争上岗，任期一个月，约定班干部可以连续担任，但同职位不能连任。实行班干部竞选制和任期制的具体办法是这样的： 一、宣传动员，树立信心 为使同学们都能踊跃参与竞选，我在班会上强调：“每个学
历史人物的教学在历史基础知识和对学生进行政治思想教育方面都具有重要地位。因此如何评价历史人物和怎样讲授历史人物是历史教师必须解决的问题。本文试从中学历史教学中评价历史人物应注意的几个问题这一角度,结合自己的教学体会对此作一探讨。 一、确定评价标准 我们看一个人物的活动或举措,不能感情用事,也不能仅从道义的角度出发考虑,而要看其是否有利于生产力的发展、社会发展与时代潮流、民族团结与进步、