浅谈群文阅读在小学藏语文教学中的应用

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群文阅读是近年来逐渐兴起的一种突破性的阅读教学模式。简单来说,群文阅读主要是指教师和学生围绕一个或者多个议题,选择一组结构化的文本,在一定的时间内通过集体建构的方式进行文本解读的阅读教学过程。从群文阅读的内涵中不难发现,文本选择的合理性对于最终的教学效果会产生至关重要的影响。为此,教师应对群文阅读的要求以及学生实际的认知发展水平有更加准确的把握,并在此基础上实施更加具有针对性的文本选择策略,同时要及时对教学活动进行调整。唯有如此,才能更好地保障教学活动的质量,从而循序渐进地促进学生阅读能力的发展。
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