情感紊乱与行为失调儿童及其教育

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一、情感紊乱与行为失调儿童的表现一个心理健康的儿童,大部分时间里都是快乐的。他们能够与他人建立积极、持久的关系,能够为达到目标、完成学习任务而努力发挥自己的水平;他们的行为符合社会对其年龄和性别的要求。而有一部分儿童则表现出相反的特征:沮丧,抑郁,漠视一切,难以与他人相处,无法发挥自身潜力,自卑,行为不当。我们把有后一种行为表现的孩子称为情感紊乱与行为失调儿童。这些儿童的表现多种多样,有时孤 First, the emotional disorders and behavioral disorders Children’s performance A mental health of children, most of the time are happy. They are able to establish positive and lasting relationships with others and work hard to achieve their goals in order to fulfill their learning tasks; they act in accordance with the social requirements of their age and gender. Some children show the opposite characteristics: depression, depression, ignoring everything, difficult to get along with others, can not develop their potential, inferiority, misconduct. We refer to children who have a later behavior as children with emotional disorders and dementia. The performance of these children is varied and sometimes isolated
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