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自新课改之后，学生在课堂中的主体地位渐渐显露出来，而初中数学是需要面向全体学生的一门学科，所以，在初中数学教学中重视培养学生自主学习能力是尤为必要的。本文从培养学生课前预习、注重阅读、重视分析、课后复习等良好习惯方面进行研究探讨，提高学生自主学习能力，使其体验到自主学习的乐趣，以期为将来的初中数学教学提供理论基础。