【摘 要】
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继最严《安全生产法》、最严《环保法》之后,最严《固废法》也将掀起盖头.rn近日,国家生态环境部发布《中华人民共和国固体废物污染环境防治法(修订草案)(征求意见稿)》.修订
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继最严《安全生产法》、最严《环保法》之后,最严《固废法》也将掀起盖头.rn近日,国家生态环境部发布《中华人民共和国固体废物污染环境防治法(修订草案)(征求意见稿)》.修订草案增设了生产者责任延伸制度、垃圾分类制度等,还提高了对多项违法行为的罚款额度.此外,修订草案还新增了区域合作、统筹建设区域性危险废物集中处置设施等条文.
其他文献
【摘要】兴趣对学习来说特别重要，学生有了学习兴趣才能积极、主动学习，把学习当做一种乐趣。目前，小学英语存在教学效果不佳的现象，很大一部分原因是学生的英语学习兴趣不高。笔者根据多年的工作经验，主要分析小学英语兴趣教学的方法，以供大家讨论和研究，希望对小学英语教学水平的提高有所帮助。 【关键词】小学 英语 兴趣教学法 一、前言 随着我国经济的发展，我国与国际间的交流越来越密切，英语作为国际交流语
一、前言 混凝土的耐久性是混凝土抵抗气候变化、化学侵蚀、磨损或任何其它破坏过程的能力，当在暴露的环境中，能耐久的混凝土应保持其形态、质量和使用功能。 我国有相当大的部分处于严寒地带，致使不少建筑物发生了冻融破坏现象。尤其在东北严寒地区，兴建的水工混凝土建筑物，几乎100%工程局部或大面积地遭受不同程度的冻融破坏。除三北地区普遍发现混凝土的冻融破坏现象外，地处较为温和的华东地区的混凝土建筑物
<正>里海公约想真正成为指导里海五国一致行动的实质性文件,还需明晰三方面。8月12日,哈萨克斯坦、俄罗斯、阿塞拜疆、土库曼斯坦、伊朗五国总统坐在了一起,签署《里海法律地
【摘要】初中生学习任务重，各门功课都有大量需要记忆的知识，而英语这门学科，需要记忆的知识尤其多。经过调查后学生普遍反映一个问题：英语知识是记得快，忘得也快。遗忘是所有人都不可避免的，而且是有规律的，如何在平时的教学中提高记忆的有效性？本文重点阐述了初中英语教学中有效性记忆的几点策略。 【关键词】初中英语教学 有效性记忆 初中生学习任务重，虽然近几年来，我国的教育部门一直在提倡减轻学生的学习负担
【摘要】自改革开放以来，我国教育事业的发展可谓蒸蒸日上，其后随着新课程改革的实施和不断推进，教育工作取得了越来越多的成就。英语一种语言交流工具，是世界上使用做广泛的第二语言，随着国际交流的日益频繁，当代社会对人才英语能力的要求越来越高，所以我国各阶段的教育都开设有英语课程。语法教学是英语教学的主要内容之一，对于高中学生来说，只有学好了英语语法，才能够提高英语成绩及英语能力。本文主要针对新课标下高中
高中英语的教学质量可对高中学生接受英语知识与运用英语的能力产生非常大的影响，因此在教学中要注重积累经验，并积极运用新型教学模式，以提升教学质量。由于高中英语的课堂教学过程较为复杂，教材、学生与教师等因素均可影响到教学活动过程，所以在课堂中要协调好各类教学活动影响因素[1]。小组合作的学习模式在协调教学活动与师生关系中能够发挥重要作用，本文分析了小组合作学习模式在高中英语教学当中的应用策略，以供参考
《全日制普通高级中学英语课程标准》指出“要重视从学生的生活实践经验中学习和理解知识，并用这些知识来分析和解决问题”，即在新课程背景下，我们应该积极营造有利于教与学的高中英语生活化课堂。然而课堂生活化在实施过程中也走入了一些误区。 误区一：把生活等同于历史史实，无视学生的生活体验。有些教师对生活资源掌握较少，且对学生的生活实际了解不够，因此在选择生活素材时大都采用一些耳熟能详的历史史实，以期望得到
自信是我们每一个人自己感受自己的方式，它包括自己对自己的接受态度，自己对自己的尊重程度，自信心对一个人的发展起着至关重要的作用，是一个人成功的重要支柱，是一个人成长和成才不可缺少的重要心理品质，然而自信心并不是与生俱来的，它需要后天长期的培养，少年儿童时期是培养学生自信心的关键时期，这个时期我们要加强对学生自信心的培养。 那么如何英语课堂中树立学生的自信，浅谈粗浅的看法： 一、小学生自信树立的
【摘要】牛津英语教学不是单一的传授英语知识，更重要的是对学生文化的培养。随着新课改的不断深入，要求牛津英语教学要与各种乡土资源结合起来，提高教学水平。这里的乡土资源实际上指的是乡土文化。通过乡土文化的渗透，让学生感受泰州乡土文化，使牛津英语教学成为富有个性的创作过程。本文主要分析乡土文化的内涵，探究将泰州乡土文化融入牛津英语教学的原则和将泰州乡土资源结合在牛津英语教学中的有效途径，供大家讨论和研究
“庐山之美在山南,山南之美数秀峰”.rn到庐山审计培训基地的第四天,我们游览了庐山东南麓的秀峰风景区.经过数小时的颠簸,终于探幽寻秘般来到了秀峰.rn在导游小姐的带领下,