实时一个心动全容积三维超声心动图对正常人群右心室功能的评估

被引量 : 0次 | 上传用户:yangqixun123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读

目的 应用实时一个心动全容积三维超声心动图评估正常人群的右心室功能并探讨其临床价值.方法 采用SC2000超声心动图仪,在三维模式下采集129名查体健康成年人[男70名,女59名,年龄20~87(38.2±11.8)岁]的心脏全容积图像,使用eSie LVA和RVA分析工作站分别获取左心室(LV)与右心室(RV)的舒张末容积(EDV)、收缩末容积(ESV)、每搏心输出量(SV)和射血分数(EF).将研究对象按性别分为男女两组,按年龄分为20 ~39、40 ~59、≥60岁3个组.描述正常人群右心功能指标的分布情况,分析年龄与性别对右心功能的影响,比较左、右心室的相关功能指标,并分析右心容量指标与体表面积的相关性.结果 129名健康志愿者的RV-EDV为(92.4±21.3)ml,RV-ESV( 34.6±9.2) ml,RV-SV(57.8±13.9) ml,RV-EF( 62.5±5.0) ml,四者均呈正态分布;左右心室比较,EDV、ESV、EF的差异有统计学意义(P<0.05);相关分析显示RV-EDV(r =0.517,P =0.001)、RV-ESV(r =0.588,P=0.001)、RV-SV(r=0.409,P=0.001)均与体表面积呈正相关.男女两组RV-EDV、RV-ESV、RV-SV的差异有统计学意义(P <0.00l);各年龄组的RV-EDV、RV-SV、RV-EF比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论 一个心动周期全容积RT-3DE作为一种日趋成熟的超声新技术,提高了超声心动图测定右心室容积的准确性,为定量分析右心室容量和右心功能提供了相对无创和高度实用的新方法。

其他文献
中华医学会心电生理和起搏分会和中国生物医学工程学会心律分会将于2012年7月13-15日主办“第十届心房颤动国际论坛(CAFS2012)”。本次会议将由大连医科大学附属第一医院和首都医科大学附属北京安贞医院承办,会议的地点为美丽的滨城大连。与会期间将就心房颤动临床和基础研究课题进行系统、深入的讲座、讨论、学术争鸣和优秀论文交流。
目的 探讨肝细胞生长因子(HGF)和转化生长因子β1(TGFβ1)对人心房成纤维细胞α-平滑肌肌动蛋白(α-SMA)和胶原蛋白Ⅰ表达的影响,探究其调控心房颤动(AF)患者心房纤维化的分子机制.方法 20例风湿性心脏病(rheumatic heart disease,RHD)接受换瓣手术患者,收集其临床资料.窦性心律(SR)组10例;慢性心房颤动(CAF)组10例.取有心耳组织,体外分离培养人心房成
摘 要:要落实立德树人这一根本教育任务,在数学教学中就要求教师不仅要夯实“四基”,提高“四能”,更要注重学科育人,践行德育渗透,切实提升学生的核心素养,从而逐步实现数学学科的育人目标。本文从两个截然不同的视角例说了数学课堂上的德育渗透办法,一是发挥数学课在学生形成正确的人生观、价值观、世界观方面的独特作用,二是数学学科在形成人的理性思维、科学精神和促进个人智力发展过程中发挥着不可替代的作用[1]。
期刊
目的 分析北京地区接受直接经皮冠状动脉介入治疗(PCI)的急性心肌梗死患者的住院死亡原因.方法 收集2010年北京PCI注册研究中接受直接PCI的住院死亡病例,分析其死亡原因.结果 2010年北京48家医院共完成直接PCI 4660例,住院期间死亡110例,住院病死率2.4%.死亡原因主要为心肌梗死病情危重因素,占67.3% (74/110),其中心原性休克占39.1%(43/110),机械并发症
摘 要:小学生正处于创新思维高速发展的阶段,教师在此时应尽可能地维护学生创新思维的发展,而问题意识的培养则是创新思维形成与发展的关键。在问题意识的引导下,学生能够更加积极主动地参与到科学研究中去,并由此而形成良好的学习习惯。因此,在小学科学这门科目的教学过程中,为提升学生的问题意识,教师则可以通过营造问题产生的氛围、提供提问的机会、设计相关课堂活动等不同的方式引导学生提出更具价值的科学问题,促进学
期刊
期刊
美国路易斯维尔大学Kucia等[1]于2006年首次从小鼠骨髓中分离出一种稀少(占骨髓单个核细胞0.01%)的非造血干细胞,表型为Sca-1+ lin CD45 -,表达原始多能干细胞(pluripotent stem cells,PSC)标志,直径仅为2~4 μm,具有胚胎干细胞的典型生物学特征,故命名为极小胚胎样干细胞(very small embryonic like stem cells,
期刊
药物洗脱支架可大大降低支架置入术后再狭窄的发生,因而被誉为介入心脏病学史上"第三个里程碑".但随其广泛使用,相关问题随之浮现.支架贴壁不良[1](stent malapposition,SM)是指在支架置入术后,至少有1处或以上的支架梁与动脉管壁内膜未能完全贴合(非覆盖于边支的支架),而且在支架梁后存在血流。
期刊
摘 要:听说教学是初中英语教学的一部分,通过对听说教学的改变,整体提高学生的综合素质。在核心素养理念的指导下,从教学方法的多元化、教学内容的合理化、教学课堂的趣味化三方面探究初中英语听说教学的教学策略,以期培养高质量、高素质的学生。  关键词:核心素养;初中;英语;听说教学  素质教育不断被提倡,课程改革也越来越强调核心素养。对于知识的理解,不应只存在于考试的运用中,而应是学会应用。当今世界,全球
期刊
患者女性,64岁,因"反复胸痛5个月,再发5 d伴咽痛"入院.既往有高血压病史10余年,最高达210/110 mm Hg(1 mm Hg =0.133 kPa),否认糖尿病史.有家族性高胆固醇血症病史.患者5个月前开始反复发作胸痛,位于胸骨中下段,向咽喉部放射,与活动无明显关系,持续数分钟可缓解.患者4个月前曾在我科住院,诊断为急性冠状动脉综合征,予抗心肌缺血等治疗后好转出院.出院后服用阿司匹林、
期刊