U型渡槽参数化有限元建模与智能优化设计研究

来源 :河海大学学报(自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:DownLoad0006
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
U型渡槽是我国渡槽建设常用的结构形式之一,调研了当前渡槽结构优化设计存在的问题,为推动U型渡槽的结构优化设计更好地向智能化、自动化发展,建立了一套结合参数化有限元分析程序及智能优化算法程序的结构优化设计系统。首先基于自主研发的大型有限元通用程序HSNAP,开发了参数化建模程序模块,实现了渡槽三维设计模型的参数化描述。然后结合多核并行技术,编制了并行化鲸鱼优化算法程序进行优化计算。结合某灌区U型渡槽工程,以混凝土用量最低为优化目标,采用所提出的优化设计系统对渡槽结构尺寸参数进行优化,分析结果表明,与原设计方案相比,优化方案能够满足结构的安全要求,且具有显著的经济效益。
其他文献
体验式教学方法在高中音乐欣赏教学中的运用,不仅可以使音乐课堂更加生动、有趣,而且能够让师生关系通过学生与教师之间的交流和合作达成“我-你”关系。因此,探讨音乐课中体验式教学的应用是高中教师的重要课题。一、体验式教学法的含义
期刊
PBL教学模式是一种以问题学习为导向的教学模式。阐述PBL教学模式在软件工程课程教学中的应用,探讨PBL教学模式下软件工程课程的考核方法,并对相关问题进行讨论,以期提高软件工程课程的教学效果,促进计算机专业人才培养高质量发展。
影像医学的发展速度快,涵盖面广,学科交叉融合明显,因此对影像医学的教学提出了新的要求。教师和学生是教学中存在的两个主体,在以往的教学中,教师一直是主导者,而学生则是被动的知识接受者。高等教育不但需要传授专业知识,而且更为重要的是培养学生的思辨能力和掌握科学前沿信息的能力,以学生为中心的教学模式的优点逐渐显示出来。通过教学改革,转变教学理念,解决现有教学模式存在的问题,以实际问题为出发点,灵活运用多
康复治疗技术专业学生的临床实习是康复治疗技术理论知识的临床实践过程,是从学生转变为合格康复治疗师的关键阶段,临床带教老师如何提高临床实践带教质量尤为重要。目前,以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)是一种能够调动学生主动性而且从实际问题出发的教学理念,循证医学(evidence-based medicine,EBM)是科研实践和医学教学的基本方法,出发点
期刊
目的:建立以 QuEChERS dSPE EMR-Lipid-UPLC-MS/MS 的方法对蜂蜜中的塞克硝唑、甲硝唑、替硝唑和奥硝唑进行测定。方法:用 Na2EDTA- 磷酸盐缓冲液对蜂蜜中的待测组分进行提取,用 QuEChERS dSPE EMR-Lipid 进行净化,采用液质联用仪进行测定,并利用 SOULAB-ST C18色谱柱(100 mm×2.1 mm,1.8 μm)对物质进行分离,用质
研究从政策管理视角出发,聚焦高校智慧教学推进模型构建及其有效性研究,通过质性访谈勾勒高校智慧教学的应然状态与特征,采用德尔菲方法构建高校智慧教学推进模型,采用结构方程模型验证核心要素及关系,最后对模型进行了实验验证。研究发现,高校智慧教学需要教学管理、教学方法、教学环境、教学资源与教学目标协同推进,具体体现在智慧教学管理可以影响智慧教学资源建设、智慧教学目标达成、智慧教学环境使用以及教师对智慧教学
近年来,教育学者研究了语言学习与文化元素之间的关系,并且着重强调了在语言学科的学习,尤其是英语学科教学过程中融入文化元素内容的重要性和必要性。初中英语教师们要不断的提高学生们的文化学习意识和学习能力,选择地道的阅读素材、采取多样的教学方法开展教学工作,本文就这一问题进行了简要的分析。
新课堂教育理念不断创新和完善的背景下,核心素养已经成为我国教育界近期热议的话题。早在2014年的时候教育部门就已经针对于课程改革全面深化的立德树人任务意见中提出了核心素养概念,把它立为目前教育改革中的重点,可以在一定程度上对学生的素养和综合能力进行培养。初中英语课程标准中也提出文化品格包括对外来文化的理解还有优秀文化的认同,全球化背景下是学生树立正确文化意识和人文素养的核心。
期刊
阐释阅读圈、阅读素养、提问能力等相关理论基础。提出阅读圈模式中的“提问者”角色对培养学生的思维能力和阅读素养起重要作用。以《21世纪学生英文报·八年级》2021年第29期的Trying to help teens为例,进行“提问者”角色训练实践探究。认为“提问者”角色训练对“阅读圈”模式的成功实行起关键作用,对学生逻辑性思维、批判性思维和创新性思维的培养和阅读素养的提升起媒介作用。
建立快速、简便、低价、有效、稳定、安全(quick、easy、cheap、effective、rugged、safe,QuEChERS)前处理结合高效液相色谱-串联质谱技术同时测定原料乳中β-激动剂、喹诺酮和磺胺类30种兽药残留的分析方法。样品经酸化乙腈溶液和乙二胺四乙酸-Mcllvaine缓冲液提取,盐析后的乙腈相用十八烷基硅烷和N-丙基乙二胺净化剂分散固相萃取净化,在电喷雾正离子多反应监测模式