构建小学语文情景教学的策略探究

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随着新课改和素质教育的推进,人们对教育教学质量的要求也越来越高。小学语文作为普及语文常识,提高学生逻辑判断和综合分析能力的学科得到了社会的广泛关注。现代社会,要求小学语文必须实现有效教学,作为语文教师应该与时俱进,实现优质高效的课堂教学效果。情景教学就是在这种教学背景下应运而生,它是沟通现实生活与语文学习之间的桥梁,可以有效地把知识化繁为简、化抽象为具体,同时也能实现教学的知识性与趣味性的统一,是一种高效的教学模式。
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