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众所周知,在课堂教学中,提问是一门值得研究的教学艺术,它既是学生思维的向导和路标,又是传授知识和信息反馈的重要渠道.陶行知先生曾说"愚者问得笨,智者问得巧","巧"问就是要问到点子上.本文试对教学中的"问"谈一些我个人的体会.
多问不如巧问
【摘 要】
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众所周知,在课堂教学中,提问是一门值得研究的教学艺术,它既是学生思维的向导和路标,又是传授知识和信息反馈的重要渠道.陶行知先生曾说"愚者问得笨,智者问得巧","巧"问就是
【机 构】
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江苏省武进市坂上小学213165
【出 处】
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现代中小学教育
【发表日期】
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2004年10期
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