如何引导优等生全面成长

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现今大部分人们对于优等生的看法只停留在学习好方面?很少会对其内心和其它素质方面做一个理性的分析?学生的情商感情培养是将来学习进步的基础,学生在学习中遇到的大大小小的挫折可能会导致其停步不前,90%的差生认为信心不足是由于学习中遇到的挫折,而20%优等生受挫也会出现各种不良的情绪反应?合作学习也是重要的部分,学生学会合作学习才能更好的与别人沟通所学知识?只有对学生进行正确的引导才能使得他们在学习的道路上排除万难?走向人生巅峰?
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