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The Third World Conference of World Federation of Acupuncture-moxibustion Societies(W.F.A.S.), under the patronage of the W.H.O,. is organized by the Japan Soci
社会主义新农村建设是在构建和谐社会理念深入人心的新形势下，中央作出的又一个重大决策。农民是建设社会主义新农村的主要力量．探讨如何培养“有文化、懂技术、会经营”的新型
【正】 一、对外汉字教学的规定性任何课程的教学都有其特殊的规定性。 "对外汉字教学"的规定性有三点:1、教学内容:汉字;2、教学对象:外国人;3、教学要求:正确地熟练地使用
The code message is the language of the human body communication systems.Each organ has a main code and each message has a special code. These codes resemble th
目的评价含利奈唑胺化疗方案治疗术后耐多药脊柱结核患者的临床疗效及安全性。方法收集2013年5月至2017年4月北京胸科医院骨科收治的16例耐多药脊柱结核患者,手术后经不含利
<正> 对外汉语教学中,开设报刊课是十分必要的,它对留学生了解中国、学习最新最活的语言,起着其他课程所达不到的效用。但是,如何教好报刊课,目前还存在不少难题:如教材的选用如何避免单调乏味,课堂教学如何搞得生动活泼,这都是我们要努力探索的课题。为此,我们做了一点新的尝试——学生当老师。连续三年来,我们在升入二年级的留
随着高校毕业生就业压力的增大,创业教育在我国已经引起来越多的关注,并且取得了一定的成效。但大学生创业教育的发展还处于初级阶段,尚未得到很好的开展。本文对高校开展创
<正> 作为外语的汉语教学跟标准语(即普通话)教学是有区别的,这一点过去曾一度被忽视。后来,又曾过分强调两者之间的差异。其实,这两种教学类型是同中有异,异中有同。本文拟从以下七个方面对比两者的异同,并希冀能找出一些带原则性的东西,以利教学水平的提高。 1.处理技能和知识的关系对外汉语教学也好,标准语教学也好,其主要目的都是培养学生运用目的语(即汉语)进行交际的能力,而不是讨论和研究汉语本身。当然,两种学习者都可以兼修语言分析和语言学课程,但不应把这些课程看作标准语或汉语的技能学习。要使学习者
教学督导是高等院校监控教学过程和提高教学质量的一个重要手段,而课堂教学督导则是直接检查教师教学效果、评价教师教学水平的首要方式.课堂教学督导不仅要求督导人员提前做