论文部分内容阅读
甲:我浑身发懒,动作缓慢,手脚沉重,总冒虚汗,您说我该怎么办?乙:上医院。甲:上医院干什么?乙:看医生呀。甲:我去了。乙:医生怎么说?甲:说我体重严重超标,身体发胖,继续下去,太不像样。
减肥
【摘 要】
：
甲:我浑身发懒,动作缓慢,手脚沉重,总冒虚汗,您说我该怎么办?乙:上医院。甲:上医院干什么?乙:看医生呀。甲:我去了。乙:医生怎么说?甲:说我体重严重超标,身体发胖,继续下去,
【出 处】
：
小雪花：小学快乐作文
【发表日期】
：
2003年32期
其他文献
【正】职业学校的学生大部分对数学由失利而生厌,对枯燥的概念、公式、定理和单调乏味的图形不感兴趣,对一味的被动听课、繁琐的演练等较单一课堂教学组织形式有一种厌烦感。
【正】职业学校生源文化素质较低,学生学习数学困难(以下简称"数困生")成为普遍现象。因此,数学老师如何应用教学中的非智力因素,激发和调动学生的学习积极性,使
【正】受控源是描述电路中一条支路的电压(或电流)受另一条支路的电压(或电流)控制而引入的理想电路元件。根据控制量和被控制量的不同.有电压控制电压源(VCVS)、电压控制电
【正】ARP病毒是一种新型的"ARP欺骗"木马病毒,它主要通过伪造的IP地址和MAC地址,向目标主机发出伪造的ARP响应包,从而更改目标主机ARP缓存中的IP-MAC条目。欺骗目标主机对本
欧阳涛（1978-），男，江西景德镇人，上海大学美术学院研修班毕业，江西工艺美院客座教授，景德镇鹏飞艺术中心艺术总监，主要研究方向：陶瓷新材料、新颜料。
一个能够使孩子增强形象思维的产品,鼓励孩子按自己的想像去写去画,创造一个内容,勾勒一种意境,增强孩子形象思维,提高理解能力;一个能够使孩子快速提高记忆的产品。父母在小