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通过对甘肃省某县15所学校的调查发现,该县化学课程资源丰富而又贫乏,教与学的方式方法依然是"新瓶装老酒",并针对这些问题提出了应对的策略和建议。
九年级化学课程资源利用现状和学生意向的调查与分析
【摘 要】
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通过对甘肃省某县15所学校的调查发现,该县化学课程资源丰富而又贫乏,教与学的方式方法依然是"新瓶装老酒",并针对这些问题提出了应对的策略和建议。
【机 构】
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甘肃省成县支旗初中
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2009年01期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十一五”规划课题“校本课程与地方课程资源开发利用的研究”的一部分成果。
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