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传统的会计教学方法难以实现对学生的实践能力、自学能力和创新能力的培养，应用任务驱动法不仅可以提高学生分析和解决问题的能力，而且可以充分调动学生的主动性和积极性，培养学生自主学习的能力。
任务驱动法在会计教学中应用探索
【摘 要】
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传统的会计教学方法难以实现对学生的实践能力、自学能力和创新能力的培养，应用任务驱动法不仅可以提高学生分析和解决问题的能力，而且可以充分调动学生的主动性和积极性，培养学
【机 构】
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福建宁德财经学校
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2014年6期
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