【摘 要】
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本文试图以信息技术为平台,结合建构主义理论,论述开放英语课程在此平台上,如何实现信息技术与学生的交互、教师与学生的交互、学生与学生的交互活动,同时,提出形成性评价是
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本文试图以信息技术为平台,结合建构主义理论,论述开放英语课程在此平台上,如何实现信息技术与学生的交互、教师与学生的交互、学生与学生的交互活动,同时,提出形成性评价是促进和制约这些交互活动,提高开放英语课程教学效率的有效方法和手段。
This paper attempts to use information technology as a platform, combined with the theory of constructivism, discusses the Open English Course on this platform, how to achieve information technology and student interaction, teacher-student interaction, student and student interaction, at the same time, the formative evaluation It is an effective method and means to promote and restrict these interactive activities and improve the teaching efficiency of open English courses.
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