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初中生思维有了一定的发展,进行数学素养培养可以形成较为丰富的数学能力,逐步提升解决数学问题的综合能力.在教学过程中,教师可以通过激发兴趣、创造情境和自主学习的策略,提高初中生的数学核心思想.
关于初中生数学核心素养培养的思考
【摘 要】
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初中生思维有了一定的发展,进行数学素养培养可以形成较为丰富的数学能力,逐步提升解决数学问题的综合能力.在教学过程中,教师可以通过激发兴趣、创造情境和自主学习的策略,
【机 构】
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江苏省建湖县九龙口初级中学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2018年35期
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