Just for Fun(一)

来源 :中学生英语·七年级 | 被引量 : 0次 | 上传用户:davesd
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   编者注:本栏目所提供的漫画有些可能超出初一英语要求,但编者希望读者朋友遇到生词能动手查一查,相信当你理解了一些难句子时会有一种成就感,并体会到学英语的乐趣,而且久而久之,你的词汇量和阅读能力也会提高的! 全文查看链接
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本報综合消息 日前,2020年深圳市中小学生艺术展演(班级合唱及戏剧节)活动圆满落幕,活动旨在引导全市中小学生抒发爱国爱家之情、砥砺强国报国之志,培育美好心灵,助力学生审美、人文等综合素养的提升,促进全面发展。  在深圳,中小学艺术教育硕果累累。一大批学生音乐、美术、舞蹈等高水平艺术团队频频获得国内、国际最高奖项;过去五届全国中小学生艺术展演活动中,深圳拿到331个全国级奖项;在今年深圳举行的“逐
[单元目标]  学会用英文表达如何定餐;能写宣传广告。  [重点单词点将台]  1.noodle n.面条 复数noodles  2.beef n.牛肉(单复数同形)  3.cabbage n.大白菜  4.dumpling n.饺子复数形式:dumplings
【摘要】“历史解释”被确立为一项历史学科核心素养后,“历史解释”素养在高中历史课堂如何实施,成为研究的重点。本文依据学生的学情及认知的特点,以人教版必修Ⅰ第6课“罗马法的起源与发展”为例,依据“历史解释”素养水平的划分,围绕“历史解释”素养层级标准展开教学设计,探讨有效实施策略,在高中历史课堂教学中激发学生的质疑精神,以历史学科的方式审视历史问题,从而实现有效涵养学生“历史解释”素养的目的,更好地
摘要:利用酸雨中包含的化学知识,对学生进行“酸雨有罪,化学有功,功在解决酸雨问题离不开化学”的教学,让学生真切的体验化学有功,进而产生化学学习的积极情感,促进化学学习效率的提高。  关键词 :酸雨;化学知识;有功;实证  文章编号:1008-0546(2011)11-0068-03中图分类号:G633.8文献标识码:B  doi:10.3969/j.issn.1008-0546.2011.11.0
信息技术的飞速发展,改变了人们的生活方式,人们交流、获取信息的渠道更加丰富。顺应这一趋势,我们必须探索信息社会中学校的全新定位,创造适合学校发展的多样化、灵活便捷的信息方式,打造一个适应信息化社会的学习平台,这已成为学校工作的当务之急。所以微信平台以其便捷性、普性与低成本成为我们的选择。  我校“学生发展指导中心”微信公众平台,创建于2015年7月,本微信公众平的宗旨是记录师生关系、学生校园生活,
文章编号:1008-0546(2011)12-0017-04中图分类号:G633.8文献标识码:B  doi:10.3969/j.issn.1008-0546.2011.12.007    一、教材分析与教学思路  1.教材分析  质量守恒定律的发现为化学研究打开了一扇大门,它为化学家从量变的角度去研究化学变化提供了最精确的理论依据,也为后来发现的有关化学变化的一些规律奠定了基础。人教版九年级化学
One day, he went to another city by train to visit a friend. He was a busy man and he often forgot something. 一天,他坐火车去另一个城市,要在那儿探望一个朋友。他是一个很忙的人,经常会忘记一些事情。  When he got on the train, the conductor want
一、情景呈现  十年前,位于斯里兰卡南部的汉班托塔还只是一个偏僻的小渔村。在中国政府的援助下,斯里兰卡决定在汉班托塔建设大型港口。2007年10月31日,汉班托塔一期工程正式开工。  汉班托塔港处于印度洋国际航运线的黄金位置,也是中国“一带一路”战略的重要节点,拥有得天独厚的地缘优势和明显的竞争优势。该港处在印度洋海运航道的主航线上,附近海面宽阔,不会出现像新加坡港那样的拥堵问题,有希望成为南亚第
看见一只小小鸟,  朝我来,蹦蹦跳;  我大叫:小小鸟,  停一停,你别跑。  我走到窗边说道:  小鸟,小鸟你可好?  小小鸟,尾巴摇一摇,  没说再见就飞了。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
摘要:介绍了提高Excel输入速度的几种方法。  关键词:提高 输入 速度  中图分类号:TP391.13 文献标识码:B 文章编号:1002-2422(2009)02-0094-01 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装