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在数学教学实践中．我们经常遇到这样的问题。学生只是就一个知识点去学习．只是学习了一个单独的“个体知识”，知识之间缺乏联系，以至于对一些稍复杂的数学问题，特别是要借助以往知识帮助解题时．感觉无从下手。究其原因主要是学生无法将所学知识进行“对接”。无法在头脑中将解决问题需要的相关知识及时、准确地提取。