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"学以致用"是学习数学的根本目的所在.随着现代技术革命的发展,数学的应用范围将更加广泛;高考自1993年开始逐年增加对数学应用问题的考查以来,中学数学教学开始关注数学应用问题的教学,高中新教材(试验本)也增添了许多情境新颖、贴近生活、富有时代气息的应用问题.因此,关于数学应用问题的研究已成为当前中学数学教学的热点,引起了中学数学教师的广泛重视.