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班级是一个整体,对于学校建设而言具有重要作用,班级管理的好坏程度是决定学校教育工作是否顺利开展的基础,本文主以团体心理辅导在初中班级管理中的运用为切入点,以当下团体心理辅导运用在初中班级管理中的作用为依据,从三个方面进行深入探索与研究,主要目的在于促进团体心理辅导在初中班级管理中更好的应用。
团体心理辅导在初中班级管理中的运用
【摘 要】
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班级是一个整体,对于学校建设而言具有重要作用,班级管理的好坏程度是决定学校教育工作是否顺利开展的基础,本文主以团体心理辅导在初中班级管理中的运用为切入点,以当下团体
【机 构】
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梧州市苍梧县六堡初级中学;
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2017年08期
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