经常能听到许多教师抱怨，现在的学生太难教了，说不得、管不得、更骂不得。面对这一问题，是许多教育工作者正在苦苦摸索，却终不得解得难题。想来也是，现在每个家庭几乎只有一个孩子，每一个都是“掌上明珠”，想要天上的星星绝不会有人给摘月亮的小公主或小王子，又如何能够听取他人的意见？更不要说批评或建议了。而我所在的地区很多孩子又都是留守儿童，想要让家长配合学校教育更是难上加难了。那么，面对这一切现状又该如何解决？在这里我提出一些浅薄的观点。
　　想要培养出有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有新人”必须对学生进行德育教育，德育教育是指所有有目的，有计划地对社会成员在政治，思想与道德等方面施加影响的活动，包括社会德育，社区德育，学校德育和家庭德育等方面。在这里我将着重介绍一下学校的德育教育。
　　中国有句古话“不孝不教”，孝居自行之先，只有孝顺的孩子加上学校的教育，才有可能成为栋梁之材。固此在学校的教育中应重视这一点，那么具体做法如下。
　　一、开展法制教育、激发学生爱国热情
　　教师可利用国旗下的讲话、班会等多种形式对学生进行法制教育，让学生从小就做一个遵纪守法的好公民，先做到自己不违法、犯法，在现实生活中还要勇于同违法犯罪活动作斗争。有条件的学校还可以邀请片区民警对学生进行法制教育讲座，以鲜活生动的例子让学生明白违法犯罪的危害，增强学生法制观念。
　　二、每周一节德育课
　　在这节课中应多向学生介绍一些在德育方面做出过杰出贡献的人物，供大家学习，加深学生对德育的了解与重视。第二点在课堂上热烈讨论，如何做一个有思想有道德的学生，如在学校认真学习，按时完成作业，帮助学习成绩较差的同学，提高学习成绩，协助老师安排学生的纪律，在家中，多帮助父母做一些家务，干一些力所能及的小事，体会出无论是在学校，还是家庭生活中，自己都是一个只要参与者，树立“小主人”的心态。
　　三、在学生中间树立榜样
　　在学校，学生之间也有属于他们自己的小团队，在中间树立良好的榜样，让学生去学习，榜样并非单一的学习成绩好，应是在多方面都有优异的表现，特别是在德育方面，并在大会上进行集中表扬，好招全体学生向他们学习，以产生“榜样”的效应。
　　四、开展“孝顺父母”的行动
　　在我们很多地区都已经开展。叩拜伟大先知孔子以达到尊师重教的目的，并取得了很好的效果，在此我们也可以借鉴经验开展类似活动。如“为父母洗脚”或给远方的父母写一封信以表达自己对家人的思念，并开展主题班会，畅谈在此次活动中的感受。
　　开展德育教育的最终目的就是为国家培养出栋梁之材，学校教育对学生的身心发展都将有重大的影响。因此，作为人民教师我们身负重任！