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随着社会经济的发展、科技的进步，我国不断地加大了对教育领域的投入力度。小学阶段，数学是小学重要的课程之一，它承n担着培养祖国应用型人才的重要任务，这就要求数学教师务必提高自己的专业素养和教学能力，注重教学方法上的创新。由于数学课程会涉n及大量抽象性概念和内容，生涩难懂的数学题目，会严重降低学生学习兴趣，导致学生学习积极性不高。这就需要教师创新教学方法，营造n轻松快乐的学习氛围，帮助学生更好地学习，从而提高教师教学质量和学生学习质量。本文就小学教学中轻松教与学策略分析，并探究良好n的教学路径。