【摘 要】
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对于小学数学教师来讲,如何在小学数学教学的过程中引入生活化的元素,进而拉近学生的生活与数学知识之间的距离,这是在新课改的背景下,不得不去思考的问题.小学数学生活化教
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对于小学数学教师来讲,如何在小学数学教学的过程中引入生活化的元素,进而拉近学生的生活与数学知识之间的距离,这是在新课改的背景下,不得不去思考的问题.小学数学生活化教学的思考,主要是指教师在进行小学数学教学的过程中,通过有效的利用生活素材,激发学生的数学学习兴趣,实现数学课堂与生活的结合,进而完成数学生活化教学目标,在课后练习的过程中,也要体现生活化的特点,全面促进小学数学课堂教学效率的提升.基于此,本文旨在探究小学数学生活化教学策略.
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